I wie „Institut“:

Einrichtung - Bildungseinrichtung als Einladung an alle, die in pädagogischen und pastoralen Feldern tätig sind und ihre Kompetenzen im (religions-) pädagogischen, sozial- und gruppenpädagogischen, beraterischen und seelsorglichen Bereich erweitern wollen, die sich selbst als wichtiges Medium des Bildungsprozesses verstehen.

I wie „integrativ“:

Integration von Körper, Geist, und Seele – ganzheitlich und kreativ: der Mensch in seiner leiblichen, emotionalen und kognitiven Realität und in seinen sozialen Bezügen (Hilarion Petzold) - Wachsen und Werden als Integration von Erfahrungen, Kontakten und Beziehungen. Methodisch bedeutet dies auch die Integration verschiedenster pädagogischer, beraterischer und therapeutischer Ansätze, die mit unserem christlichen Menschenbild kompatibel sind.

G wie „Gestaltpädagogik“:

Eine auf die Gestalttherapie (Fritz Pearls, Paul Goodman) und Gestaltpsychologie (Christian von Ehrenfels) zurückgehende reformpädagogische Richtung, die einen ganzheitlichen und erfahrungsorientierten Ansatz vertritt und vom Lernen als einem intersubjektiven Kontaktgeschehen im Hier und Jetzt ausgeht: persönlich bedeutsames Lernen.

S wie „Seelsorge“:

Es geht uns um die Sorge um die Seele des Menschen, der Kinder und Jugendlichen, der Gesellschaft; Wohlstand alleine macht noch nicht glücklich. Heilsames pädagogisches und pastorales Handeln orientiert sich in unserem Sinne am Heilshandeln Jesu, der die Jünger und Jüngerinnen zum Heilen der Nöte der Menschen ausgesandt hat, damit das Reich Gottes hier und jetzt erfahrbar wird.

Unser Weg

Das Institut wurde nach einem 10 jährigen Entwicklungsprozess im März 1983 von Univ. Prof. Dr. Albert Höfer und seinen engsten MitarbeiterInnen gegründet. Albert Höfer entwickelte dieses ganzheitliche an der biblischen Spiritualität orientierte Verfahren, das durch eine EU-Marke geschützt ist („Internationale Gesellschaft für Integrative Gestaltpädagogik und heilende Seelsorge nach Albert Höfer - AHG“).
Das Institut orientiert sich in seiner Arbeit an der Spiritualität der biblischen Botschaft und bezweckt das Studium, die Vermittlung, die Verbreitung und Weiterentwicklung der Integrativen Gestaltpädagogik und der psychagogisch orientierten christlichen Religionspädagogik, christlichen Lebens- und Sozialberatung und Seelsorge" (Statut). Die Gestaltpädagogik übernimmt von der Gestaltphilosophie (-theorie) die ganzheitliche Schau der Wirklichkeit, von der Gestaltpsychologie die umfassende Aktivierung der Seelenkräfte und von der Gestalttherapie die heilenden und schöpferischen Impulse für die Menschenbildung und Lebensgestaltung.